«Pedagogikk - mangfold og muligheter» tar for seg viktige sider ved oppdragelse, dannelse og sosialisering og setter begrepene inn i en større sammenheng. Her blir teamer som teori og praksis, didaktikk og dannelse, lek og læring, pedagogikk og profesjoner tatt opp.
Det som gir boke...
Les hele anmeldelsen

«Pedagogikk - mangfold og muligheter» tar for seg viktige sider ved oppdragelse, dannelse og sosialisering og setter begrepene inn i en større sammenheng. Her blir teamer som teori og praksis, didaktikk og dannelse, lek og læring, pedagogikk og profesjoner tatt opp.
Det som gir boken et ekstra løft, er de kritisk, drøftende kommentarene de norske bidragsyterne kommer med. Disse kommentarene er kritiske, oppdaterte og tilpasset norske forhold, og kommentarene gir den mest interessante lesningen i boka. De norske bidragsyterne er meget erfarne og dyktige på sine felt.
Ved sin presentasjon av "Hva er pedagogikk?", skjønner vi at dette ikke er en innføringsbok i faget. Målet med boka er ikke å gi en oversikt over hva de ulike begrepene betyr, men å sette dem inn i ulike sammenhenger. Dette skaper en kompleksitet, som til tider kan være forvirrende, men i det uoversiktelige, finner man til slutt ut at man allikevel står rikere tilbake.
Boka fungerer ikke som et rent oppslagsverk, men som en tankevekker, og som utgangspunkt for videre refleksjon og diskusjon. En sentral bok i lærerutdanning og ved pedagogiske studier, men også for de som allerede arbeider i skolesektoren. Lukk

SB    Rating: 5

Denne boka er egentlig skrevet av danske forfattere, men den er oversatt til norsk og den er også "modifisert" til norske forhold. De forskjellige forfatterne har laget sine innspill til de forskjellige kapitlene og det er dette som etter min mening gjør boka spennende. Man får først servert ett syn...
Les hele anmeldelsen

Denne boka er egentlig skrevet av danske forfattere, men den er oversatt til norsk og den er også "modifisert" til norske forhold. De forskjellige forfatterne har laget sine innspill til de forskjellige kapitlene og det er dette som etter min mening gjør boka spennende. Man får først servert ett synspunkt eller en teori, og så kommenterer de norske forfatterne synspunktet/teorien fra deres ståsted. Dette gjør leseren oppmerksom på at det er delte meninger om de fleste teorier, på en mer åpenlys og fornuftig måte enn man desverre er vant med fra andre humanvitenskaplige bøker.
Boka må passe bra for allerede utdannede lærere og personer som enten studerer pedagogiske fag eller de som er spesielt interessert i emnet. Lukk

bloodninja    Rating: 5 25.01.06